Synthèse

  • strict warning: Static function Messaging_Object::db_table() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 265.
  • strict warning: Static function Messaging_Object::db_key() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 2.
  • strict warning: Static function Messaging_Object::load() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 4.
  • strict warning: Static function Messaging_Object::build() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 6.
  • strict warning: Static function Messaging_Cached_Object::cache_set() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 74.
  • strict warning: Static function Messaging_Cached_Object::cache_get() should not be abstract in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 75.
  • strict warning: Declaration of Messaging_Cached_Object::object_load() should be compatible with Messaging_Object::object_load($table, $key, $value, $class = NULL) in /var/www/html/virtualdomains/15606/landesinteractives.net/www/sites/all/modules/messaging/includes/messaging_object.class.inc on line 76.

 


rentrée scolaire 2012-13, logiciels installés et navigation par CG40

Les TICE (1) au cœur de l’éducation des collégiens landais

Avec l’opération « un collégien, un ordinateur portable », le Département a mis en place, en 2001, un vaste plan d’actions pour :
  • assurer l’égal accès des élèves à de nouveaux outils, dont la maîtrise leur sera indispensable dans leurs études et leur vie professionnelle et citoyenne;
  • favoriser l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques, en faisant entrer l'ordinateur dans les usages quotidiens de la classe, mais aussi « hors classe » pour des besoins scolaires.
 
Depuis septembre 2001, 51 000 collégiens ont bénéficié d’un ordinateur portable en prêt, pendant une ou deux années de leur scolarité.
Les conseillers généraux ont souhaité, à l’unanimité, mettre à disposition des collèges publics, de leurs enseignants et élèves tous les moyens matériels et humains pour que cette opération puisse fonctionner correctement :
  1. Tous les collégiens de 4e et de 3e sont équipés d’ordinateurs portatifs qui vont et viennent de la maison au collège ;
  2. Plus de 120 logiciels sont installés sur les disques durs des ordinateurs portables (manuels numériques, ressources disciplinaires, animations scientifiques, suite documentaire, etc.) ;
  3. Toutes les salles de classe de tous les collèges sont équipées de vidéoprojecteurs, de tableaux blancs interactifs et de visualiseurs numériques ;
  4. Les tables des salles de classe sont toutes câblées, reliées à un réseau pédagogique filaire, lequel aboutit sur deux serveurs par établissement ;
  5. Les matériels sont maintenus et réparés dans l’enceinte de l’établissement et ils sont renouvelés périodiquement ;
  6. Chaque collège dispose d’un assistant d’éducation TICE à raison de 35 heures hebdomadaires qui assiste les utilisateurs, établit les diagnostics et contacte les tiers mainteneurs, gère le parc informatique et le réseau du collège.
 
Les deux tiers des enseignants de collège reconnaissent qu’avec l’usage des outils numériques en classe, la motivation des collégiens s’est accrue de façon considérable.
La production écrite des élèves (blogs ou wiki personnels ou collaboratifs) a progressé, les adolescents préférant communiquer en saisissant leur texte sur ordinateur.
L’expression orale en langues vivantes a également été simplifiée : en classe ou à la maison, les élèves produisent une partie de leurs devoirs en s’enregistrant dans la langue qu’ils étudient, les fichiers audio transmis permettant à l’enseignant de les évaluer tous régulièrement à l’oral.
 
D’après une étude TNS-Sofres, publiée en juillet 2009 et disponible sur ce site, en moyenne :
  • 57 % des 1 300 enseignants des collèges landais déclarent se servir de l’ordinateur portatif en classe, au moins "à la moitié de leurs cours",
  • 40 % des professeurs déclarent que les collégiens utilisent leurs ordinateurs portables au moins "à la moitié de leurs cours".
Comparés à d’autres territoires ou d’autres établissements scolaires, les résultats des collèges landais sont exceptionnels. 
 
 

Budget consacré à l’opération « un collégien, un ordinateur portable » depuis 2001 : 52 m€

  • câblage des réseaux interne des collèges : 8,2 m€
  • investissements dans les matériels informatiques et de visualisation collective : 30 m€
  • ressources logicielles : 4,8 m€
  • fonctionnement (logistique déploiement, formations, petit équipement) : 7,6 m€
  • assistants d’éducation (depuis 2007) : 2 m€
 
[1] pour technologie de l’information et de la communication pour l’éducation